"El que no inventa, no vive".

"El que no inventa, no vive" Ana María Matute


Bueno, este blog lo he recuperado después de vivir en el olvido durante años. Y es que me pasa lo siguiente; por ahora, voy de cole en cole como la Perla Negra de Jack Sparrow, así que he pensado recoger aquí todos los tesoros que me voy encontrando.

Mi espíritu es más de Robin Hood que de Jack, así que voy a compartir esos tesoros con todo el que quiera.


sábado, 21 de febrero de 2015

LAS FAMILIAS LECTORAS ILUSTRAMOS UN CUENTO

Para el Día de la Paz les propuse una tarea a las FAMILIAS LECTORAS. Les envié un cuento titulado el Dragón Borek y haber que tal...

La acogida de la actividad fue estupenda, participaron un montón de papás, mamás, hermanos, cuñados, etc. 

El cuento es el siguiente:

EL DRAGÓN BORECK

Llegó el día. El joven dragón Brodek tendría que elegir su bando, y convertirse en un dragón de la noche o en un dragón de la luz. Ambos grupos, enemigos naturales, se odiaban a muerte, y cada dragón, al llegar su tiempo, tenía que escoger uno de los bandos y formar parte de su ejército.

Casi todos se decidían siendo aún pequeños, y se entrenaban durante años, antes del cambio definitivo. Pero Brodek no lo tenía claro. Y ya no le quedaba tiempo. Al amanecer, sus alas se cubrirían con el azul de la noche o el dorado del sol, y permanecerían así para siempre, y todo su ser odiaría al sol o a la luna sin poderlo remediar. Era el precio del mágico y funesto don de escupir fuego.
Por eso Brodek había ido a pensar al bosque, donde esperaba encontrar una respuesta. Pero allí, sentado, en el silencio de la noche, no había respuestas. Sólo una luna llena blanca y preciosa, con pálidos brillos de plata. Y el viento en las hojas de los árboles, más suave y frío que de constumbre, como despidiéndose del joven dragón. Y la noche, una noche profunda llena de estrellas lejanas... Por nada del mundo quería Brodek convertirse en un dragón de la luz para odiar toda esa maravilla, y sintió cómo sus alas comenzaban a teñirse lentamente con el color de la noche.

Pero la noche fue perdiendo fuerza para dar paso a las primeras luces del alba. Era ese uno de los momentos favoritos del dragón, y disfrutó de los tonos rosados del cielo, del suave calor del primer rayo de sol en la cara, de los brillos de cristal y fuego en las aguas y de la alegría que despertaban en el bosque los primeros cantos de los pajarillos... No, tampoco quería ser un dragón de la noche para odiar tantísima belleza.

Y antes de que las lágrimas inundaran sus ojos, antes incluso de saber cuál era el color definitivo de sus alas, Brodek voló hasta la laguna, se sumergió cuanto pudo en ella para calmar su sed de paz, y voló hacia el cielo, tan alto como pudo, como tratando de escapar de la injusta tierra y de su cruel destino. Y cuando estuvo tan lejos que el frío le impedía mover las alas, abrió la boca para soltar su gran llamarada, como queriendo gastarla completamente, o no haberla tenido nunca.

Pero en lugar de fuego, de su boca surgió una finísima capa de escarcha que cubrió los campos, como si su deseo de paz y el agua de la laguna hubieran obrado un milagro. Y sólo entonces descubrió que no sería un dragón de la noche, ni un dragón de la luz, pues una de sus alas pertenecía a la luna, y la otra la sol.


Y cada cierto tiempo, Brodek vuelve a decorar los campos con su mágico aliento escarchado, como queriendo recordar al mundo que no es necesario elegir entre el día y la noche cuando no se sabe odiar.


Después hicimos un mural en el que íbamos a exponer todos los trabajos, y así lo hicimos


Si queréis ver el resultado, pinchad en el siguiente enlace.




viernes, 20 de febrero de 2015

UNA HISTORIA INTERESANTE

De nuevo usando la técnica de tirar del hilo salió una cosita interesante.

La actividad consistía en lo siguiente, los alumnos, en este caso de 3er ciclo y ESO, vieron una animación, en blanco y negro, sin música ni diálogo. Después eligieron tres palabras que tenían relación con las imágenes. En este caso las palabras fueron ballena, pelos y niña. Y este fue el resultado.


Érase una vez una niña, que estaba triste. Tan triste estaba que no tenía ganas ni de peinarse. ¡10 días  llevaba sin coger del peine!. Un día que estaba leyendo tranquilamente, se  le cayó el libro de la  mano y se  despertó del susto. Cuando  se miró en el espejo vio que sus pelos eran como el mar y sus rizos las olas. Entre las olas había una ballena que se convirtió en su refugio. Y esta pequeña historia se convirtió en su sueño infinito.


Las imágenes están en una web que me encontré de casualidad, esta es la dirección. Os invito a que la visitéis, a mí me encantó.





El título lo ponéis vosotros, en los comentarios los podéis escribir. Al final esto lo hacemos entre todos, todos.


GRACIAS.

domingo, 8 de febrero de 2015

Taller de animación a la lectura con 3er ciclo y ESO

"Lee, crea e inventa"

Bueno, bueno, estuvo "requetebién", al menos yo me lo pasé muy bien. En este taller de uno hora y poco de duración, estuvimos jugando con los cuentos con juegos como el veo, veo, en sus múltiples variedades ( con personajes, con palabras, con polisílabas, con verbos...) Después pudimos crear entre todos un cuento irrepetible, el cuento MÁS EFÍMERO DEL MUNDOOOOO.

Jugamos a ¿Adivina qué cuento es?. Mediante mímica teníamos que adivinar el cuento clásico al que nos referíamos.

Disfrutamos con La gallina Cocorina de Mónica Carretero y Mar Pavón.

Conocimos al Mago Pincelín y, después de ver el vídeo Paz y No violencia aprendimos lo que era un microrrelato e inventamos uno basándonos en el vídeo que habíamos visto.

Se puede decir que fue un taller SUPERCOMPLETITO.

Si no os lo creéis pinchad en este enlace
ENHORABUENA A TODOS en especial a las mamás que asistieron y participaron en los talleres.